学与教的过程中有起传递的首要抉择信念部门是（）。 ["教学媒体","教师","教学内容","教学体例"]
使用溶剂去除渗透液时，去除多余渗透液的方法是（）。 ["将试件浸入溶剂","用水和溶剂喷洗","用湿布擦试件","用蘸有溶剂的布擦试件"]
头孢氨苄、头孢羟氨苄（口服）属于（） ["第一代头孢菌素","第二代头孢菌素","第三代头孢菌素","第四代头孢菌素","第五代头孢菌素（头孢菌素类抗生素的典型品种）"]
试述静态破裂剂的主要成分和作用原理。
高等学校青年骨干教师出国研修项目”（包括在站博士后研究人员）选派规模，参加（）和（）。 [" 国际学术交流"," 合作研究"," 国内培训"," 国际培训"]
居民王某将其所有私房中2间出租给个体铁匠李义。因王某的私房位于一座中学的东侧．与该中学的教学楼仅一墙之隔。学校在李某的铁匠铺开张后不久，就以其声音太响，影响教学为由提出抗以议，但李某不听。学校问有关部门反映，公安机关遂以影响教学为名，决定查封李某的铁匠铺，并在其租用的王某的房间上加贴了封条。李某的铁匠铺撤走后，王某的私房却因公安机关加贴的封条而无法出祖、使用。王某虽多次请求公安机关取消其门上的封条，但公安机关以其对李某的查封决定为由，拒绝了王某的请求。王某于是向法院提起行政诉讼，要求撤销公安机关的行政处理决定，并赔偿其因此而受到的损失。但法院以其不是具体行政行为的相对人为由，拒绝受理此案。王某是否有权要求撤销公安机关的决定？理由是什么？
