一些分割技术通常孤立目标的最佳边界太紧贴而不利于后续测量。（）可在不合并彼此分离的目标的前提下扩大边界，从而修正了这种不足。
下列有关教学评价基本原则的描述中，错误的描述是（）。 ["A、教学评价的标准以及方法都应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断","B、对教学活动评价应该涉及各个方面，不能以点代面","C、评价的结果必须反应真实教学效果，必须把定性评价与定量评价相结合，但要把握主次","D、教学评价需要就事论事，把评价和奖惩标准结合起来，使教师明确努力的方向"]
岗位是交易的集合，一个交易或者是交易的功能项均可以分配给一个或多个岗位，核心业务系统根据业务需要共配置（）个岗位，根据业务控制需要，对每一岗位设置相应的互斥岗位。 ["190","180","192","202"]
第一次发现细菌的是荷兰人（）
物流从（）角度可划分为宏观物流与微观物流。 ["物流在经济中的运行角度","物流服务对象角度","物流活动空间范围角度","物流活动的动作主体"]
钳工基本操作包括哪些内容？
