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一、填空题

1． 《掷铁饼者》雕像是_____的代表作品。

【答案】米隆

【解析】米隆是古希腊著名雕塑家，他擅长作青铜像，作品突破了古风时期雕刻的拘谨形式，把希腊雕刻艺术推向新的高峰。同时，他也善于把握人体的准确结构及其在运动中的变化关系，井达到精神和肉体的平衡和谐，因而被认为是希腊艺术黄金时期——古典时期的开创者。《掷铁饼者》雕像被公认为体育运动和健美体魄的象征，它取材于希腊现实生活中的体育竞技活动，刻画了一名强健的男子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间。米隆把握住了从一种状态转换到另一种状态的关键环节，达到了使观众心理上获得“运动感”的效果，是后世艺术创作的典范。

2． 克里木特是19世纪未_____画派的代表人物。

【答案】分离

【解析】克里木特，奥地利画家，他早年的画风承习了英国拉斐尔前派和法国印象派的传统，自创立“分离派”后，开始把亚述、希腊和拜占庭镶嵌画的装饰趣味引入绘画中，用“孔雀羽毛、螺锢、金银箔片，蜗牛壳的花扩、色彩或光泽”，创造了一种“画出来的镶嵌”绘画，使作品中的绘画和工艺性达到了极点。其主要壁画和绘画作品有《音乐》、《哲学》、《贝多芬》等。

3． 中国盛唐时期的艺术繁荣，史上习称“_____”。

【答案】盛唐之音

【解析】盛唐时期是中国古代艺术发展的顶峰，盛唐音乐的繁荣既是我国古代劳动人民智慧的结晶，也是当时国势兴盛、经济昌明在音乐文化艺术领域的积极收获，同时也与唐王朝三代最高统治者对音乐文化艺术的特殊偏爱和倡导密切相关。同时盛唐的书法和绘画也取得了卓越的成就，涌现出大批的书法家和绘画家，如颜真卿、张旭、柳公权等。

4． 《屈子行吟图》的作者是_____。

【答案】陈洪绶

【解析】陈洪绶，字章侯，明末清初绘画家。陈洪绶早年受业于山水画家蓝瑛，后又从周防、徐熙、黄筌、李公麟、王蒙等名家作品中吸取传统绘画的精华，博采众长，融合新机，在人物、山水、花卉、翎毛、走兽等方面造诣颇深。《屈子行吟图》出色地概括了战国时期伟大诗人屈原的精神状貌和性格特点，以鲜明的思想性和高超的艺术性为版画艺术的发展提供了丰富的经验。

二、简答题

5． 联系实例，解释不同艺术门类之间互相吸收、配合与结合的现象。

【答案】不同艺术门类之间之所以能够相互联系甚至结合在一起，原因在于:

（1）不同艺术门类有着共同本质，即它们都是客观世界在人的意识领域的审美反映，都是以感性形象来反映世界，这是它们能够相互联系和融通的根本原因。

（2）不同的艺术门类之间，在某些方面可能具有共同的特点，这也是它们能够联系的因素，艺术门类联系与结合的方式可以归纳为:①吸收与借鉴②配合; ③结合。

6． 为什么说“即将到达高潮前的瞬间，是最能够调动观众想象力的瞬间”?

【答案】之所以说“即将到达高潮前的瞬间，是最能够调动观众想象力的瞬间”，原因在于:

（1）绘画、雕塑、摄影和书法作品具有瞬间性

绘画、雕塑、摄影和书法从本质上讲，都是空间的静态艺术，不适于表现事物的运动和过程。客观世界的一切事物都是处于时间和空间之中，根本不存在绝对静止不变的事物。因此，造型艺术要反映客观现实生活，就必须找到恰当的表现方式，也就是在动和静的交叉点上，抓住客观事物发展变化的某一瞬间的形象，将它用物质材料和艺术语言固定下来，这就是造型艺术瞬间性的特点。

（2）选取瞬间性具有十分重要的意义

如何选取事物运动变化过程中最精彩的瞬间，成为画家、雕塑家、摄影家们创作过程中至关重要的一个问题，也成为美学家、艺术家们十分关注的一个课题。大量艺术作品的实例说明，造型艺术瞬间性的特点，不但适用于雕塑，也同样适用于绘画和摄影。造型艺术应当选取事物运动或变化过程中，具有典型意义的瞬间形象，最大限度地运用暗示性手法，调动欣赏者的想象力。

例如，古希腊米隆的著名大理石雕像《掷铁饼者》，抓住了运动员把铁饼掷出前的最紧张、最有力的那一刹那，塑造出举世闻名的这座雕像。竞技者正在弯腰扭身，全身的重量落在右脚上，执铁饼的右手向后猛伸，全身肌肉蕴藏着巨大的爆发力，这种引而不发的姿态更能调动观赏者的想象力。即使是在两千多年后的今天，这座雕像仍然被当做是体育运动的最好象征和标志。

因此，即将到达高潮前的瞬间，是最能够调动观众想象力的瞬间。

7． 什么是艺术发展的自律性?

【答案】艺术发展的自律性就是艺术自身的发展规律，它包括两个方面内容:

（1）从艺术的纵向发展来看，艺术发展的昨天，今天与明天之间必然的本质的稳定的联系，这就是艺术发展的继承与革新。

（2）从艺术的横向联系来看，不同民族艺术之间及民族艺术与世界艺术之间必然的本质的稳定的联系。

8． 谈谈你对艺术创作中的“技”与“艺”关系的认识。

【答案】“技”即艺术技巧，是指掌握和运用具体的专业技术、技法的能力，它包括对工具材料的性能、用途和使用方法的掌握。“艺”即技艺，指艺术家的审美表达、情感与创意等。艺

术创作中“技”与“艺”相互联系、相互区别，具体表现为:

（1）“技”与“艺”的联系

技巧不能脱离作品的内容和观念而独立存在，再高超的技巧也应服从艺术家的审美表达，与艺术家的情感、创意内容相结合，不能为技巧而技巧，高超的艺术技巧往往是与作品浑然天成、不露痕迹的。一味玩弄技巧、显示技巧，作品往往会华而不实，显得空洞而缺乏情感，没有生命力。

（2）“技”与“艺”的区别

艺术的专业技能可以通过训练提高，但同样的技能训练不能培养出相同水平的艺术家，天赋也是影响艺术家成就的一个因素。此外，还需要丰富的生活积累、审美观念的培养等综合素养的提高。

9． 从社会学、认识论和审美三个层面归纳，谈你理解的艺术是什么? 什么是艺术?

【答案】（1）就艺术的社会本质来说

①艺术是一种社会意识形态，是经济基础的上层建筑;

②艺术是一种特殊的社会艺术形态;

③艺术来源于社会生活，是社会生活的反映;

④艺术是一种特殊的生产形态，即精神生产形态。

（2）就艺术的认识本质来说

①艺术是对世界的一种认识;

②艺术以特有的方式掌握世界

马克思提出了四种掌握世界的方式，即:理论方式、艺术的方式、宗教的方式和实践精神的方式。掌握世界的方式即认识世界的方法、手段、途径或反映人类社会生活的形式。

（3）就艺术的审美本质来说

审美的问题是贯穿在整个艺术理论中的核心问题，艺术的认识是审美认识，艺术的创造是审美创造，艺术的欣赏是审美欣赏。可以说，审美是艺术区别于其他社会事物的根本性质。艺术反映现实美，同时艺术创造艺术美。

10．小说的分类是怎样的?

【答案】小说的分类主要有以下几种:

（1）根据题材的不同，可分为神话小说、传奇小说、历史小说、志怪小说、言情小说、武侠小说、社会小说、战争小说、爱情小说、惊险小说、科幻小说等。

（2）根据艺术结构和表现形式不同，可分为话本小说、章回小说、日记体小说、书信体小说、新体小说、现代派小说等。

（3）根据容量大小和篇幅长短，可分为长篇小说、中篇小说和短篇小说三大类。

三、论述题