教材编写应分段分节。教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的() A．强度律。 B．差异律。 C．活动律。 D．组合律。
需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括。在形成更高一级的认知结构后才发生迁移。这是() A．一般迁移。 B．同化迁移。 C．顺应迁移。 D．重组迁移。
回避市场风险的有效措施不包括（）。 A．如何快速地将新产品推上市场。 B．如何进行有效率的试错。 C．如何从失败的个案吸取经验教训。 D．如何在市场上占有更大的空间。
极力提倡使用发现法的人是() A．杜威。 B．布卢姆。 C．布鲁纳。 D．罗杰斯。
仓库利用系数是指（）。 A．库存货物平均密度与库房平均容载的比值。 B．某批货物短缺的数量与该批货物总量的比值。 C．保管总成本与平均储存量的比值。 D．一定时期仓库实际吞吐量与仓库设计吞吐量的比值。
物流服务项目质量控制的方法主要是（）。
