下列关于医师良心具有的特点不包括（） 是存在于医师意识之中对患者和社会负责的道德责任感。 是医师在内心深处进行自我评价的能力。 是医师对自己行为进行自我判断和评价的心理过程。 是建立在医师主观意识的基础上的，与医疗实践无必然联系。 是多种道德心理因素在个人意识中的有机结合。
教学模式设计是设计备案的重要环节，教学模式主要包括（）。 课时进程结构模式。 课时内容结构模式。 课时环节教学模式。 课时进程教学模式。
下列关于审慎的理解，最正确的是（） 周密谨慎。 谨小慎微。 认真负责。 全神贯注。 瞻前顾后。
医德规范的本质是指（） 医疗卫生行政官员对医务人员提出的基本道德要求。 医务人员对自己提出的基本道德要求。 患者对医务人员提出的基本道德要求。 医务人员在医学活动中的道德行为和道德关系普遍规律的反应。 患者在医学活动中的道德行为和道德关系普遍规律的反应。
体验式教学法是目前在国外较为流行的一种方法，其具体形式有（）。 小组培训。 室内培训游戏。 户外体验式训练。 班级教学。
中华人民共和国卫生部颁布的《医务人员医德规范及实施办法》这一文献的基本精神是（）
