患者男，9岁3个月，小学三年级学生，第1胎。母孕期胎儿胎动较多，动作幅度较大。由于“胎盘老化”，于预产期前1周出生，顺产，Apgar评分为10分。1岁会讲话、走路，明显较其他婴儿“费神”，学步期间不断摔伤膝部、下颌等部位。3岁入幼儿园，活动明显较多，喜欢参加幼儿园中的各种游戏，是班上的“活跃分子”。6岁入小学，很快熟悉班级及学校情况，上课时不断与同学讲话，当同学不与之说话时则自言自语，或学小狗叫。不断撕纸屑、将橡皮切成小块放在同学衣领中，做事情丢三落四。经常将“b”写成“d”，“p”、“q”不分。做功课拖拖拉拉，一边做作业一边玩，不断去喝水、插话、吃东西。二年级以后上课时不能集中听课达10min，坐在教室中看似在听课，实际上在走神。下课后与同学追逐，过马路时不管来往车辆而直冲过去。学习成绩逐渐下降，平均每门功课由一年级时的90分降到现在的70分。需要做的进一步的检查或评估是（） A.焦虑水平评估。 适应行为评估。 学习成绩评估。 行为评估。 CT或MRI。
不属于城市黄线划定原则的是（）。 控制范围界定清晰。 改善城市生态和人居环境，保障城市水系安全。 与同阶段城市规划内容及深度保持一致。 历史建筑的保护范围应当包括历史建筑本身和必要的风貌协调区。
下面哪项与上腹部扫描技术无关（） 口服碘水造影剂。 肝脏要进行肝动脉和门静脉两期扫描。 胰腺要进行胰腺期和门静脉两期扫描。 扫描前禁食4～6小时。 急诊为节省时间上腹部扫描可不做增强。
下列病理改变对AS的诊断最有意义的是（） 附着点炎。 滑膜炎。 虹膜炎。 皮下结节。 软骨破坏。
试述胎儿呼吸功能的特殊之处。
对AS诊断最有意义的是（）
