培训课程与学科性课程区别有() 培训课程的目标大都是综合性的。 培训课程评价以考为主。 培训课程周期比学科性课程周期要短。 培训课程一般以讲为主。
评价远期疗效常用的指标是() 生存率。 婴儿死亡率。 发病率。 治愈率。 患病率。
培训课程具有以下特征() 课程设计中技能训练具有一定比例界定。 理论知识服从于技能要求具有系统性。 课程目标对社会劳动需求的间接性。 外部环境对课程设计影响不大。
当员工和企业签订培训协议后,如果在培训后出现违约现象,员工可以不向企业进行补偿,因为为员工提供培训是企业的义务。
关于χ2检验,下列叙述正确的是() χ2检验方法适用于任何类型资料。 χ2检验要求资料符合正态分布。 χ2检验用于计数资料的分析。 χ2检验只能检验两个率有无显著性差异。 以上都不对。
四格表如有一个实际数为0时()