教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（） 正确。 错误。
某重点工程项目计划于2012年12月28日开工，由于工程技术难度高，一般施工队伍难以胜任，采取招标方式选择施工单位。有A、B、C、D、E五家施工承包企业参加了投标。评标委员会成员由7人组成，其中当地招标监督管理办公室2人、公证处1人、招标人1人、技术经济方面专家3人。评标委员会于1o月28日提出了书面评标报告。B、A企业分列综合得分第一、第二名。11月10日招标人向B企业发出了中标通知书，并于12月13日签订了书面合同。 问题： 上述项目招标评标过程中，有何不妥之处 正确。 错误。
只要产生暂时性差异，就应确认相关的递延所得税资产或递延所得税负债。（） 正确。 错误。
资产的账面价值与计税基础不同产生暂时性差异的原因，主要是由于会计和税收对资产的入账价值不同所产生的。（） 正确。 错误。
企业在非同一控制下企业合并中产生的商誉，对其账面价值与计税基础不同形成的应纳税暂时性差异，应确认相关的递延所得税负债。（） 正确。 错误。
企业发生的可以结转以后年度的可抵扣亏损和税款抵减，应视同可抵扣暂时性差异，并应全部确认相关的递延所得税资产。（）
