2017年北京交通大学建筑与艺术学院626设计理论(二)之艺术设计概论考研导师圈点必考题汇编
● 摘要
一、填空题
1. 1907年在总结设计经验时提出的原则是设计应该遵循“形式追随功能”的宗旨,而战后美国的产品设计不是形式追随功能,而是形式追随_____。
【答案】路易斯·沙利文; 市场
【解析】“形式追随功能”是芝加哥学派的现代主义建筑大师路易斯·沙利文的重要观点。但在战后激烈竟争的商业市场上,设计遵循的是“形式追随市场”,即设计的唯一要点是能促进销售。
2. 国际经济界分析认为:“_____(国家)经济=设计力。”
【答案】日本
【解析】二战以后,日本经济百废待兴,日本政府从50年代引人现代工业设计,将设计作为日本的基本国策和国民经济发展战略,从而实现了日本经济70年代的腾飞,使日本一跃而成为与美国和欧共体比肩的经济大国。国际经济界的分析认为:“日本经济=设计力”。
3. 设计文化中的技术,从古至今,大约可分为手工艺、大工业和_____三大类。
【答案】计算机
【解析】手工艺是指以手工劳动进行制作的具有独特艺术风格的工艺美术。而大工业是指用大工业机械化方式批量生产规格化日用工艺品的工艺美术。电脑艺术设计则是以电脑科技为基础,设计艺术与电脑技术相结合的一种崭新的艺术创作手段。
4. 设计的科技特征主要体现在设计与科技进步、_____和设计是科学技术商品化的载体这三部分。
【答案】设计与科学理论
【解析】设计的科技特征主要体现为:设计总是受着生产技术发展的影响; 设计创造与人类对自然秩序和社会秩序的观察直接联系在一起,设计的进步依赖于人类己掌握的科学原理; 人类要享受科学技术这一巨大的资源,就需要设计这一载体,新的科学技术、现代化的管理、巨额的资本投入,都需要经过设计才能转化为社会财富。
5. 包豪斯的双轨制教学是指_____和_____共同指导学生的制度。
【答案】形式导师; 工作室导师
【解析】包豪斯初期教学采用“双轨教学制”。每一门设计课程均由一位“造型老师”和一位“技术老师”共同教授,是学生能够同时接受纯艺术和纯技术的教育的长处,并使二者合二为一,以培养艺术与工业结合的初步基础。
6. 二战后,现代主义的发展以_____的产生和发展为特征。从本质上来说,两者一脉相承,在设计风格上,都具有反装饰传统,形式简洁,注重功能,理性化和系统化的特点。
【答案】国际主义风格
【解析】国际主义风格是在美国兴起后影响到欧洲的。它从建筑设计领域逐渐渗透到平面设计和产品设计之中,形成了瑞士国际主义平面设计和德国乌尔姆设计学院一一布劳恩公司的设计体系,并在60年代达到发展的顶峰。它最大的特征是商业化。
7. 个性化与_____是艺术设计风格中的一对矛盾。
【答案】标准化
【解析】个性化与标准化是艺术设计风格中的一对矛盾。实施了标准化之后的产品,与非标准化的产品相比,具有了简洁、通畅、方便、灵活的风格,但是在一定程度上一也会限制其他个性化风格的产生。要解决这样的矛盾需要用发展的眼光理解“标准化”的含义。
8. 设计风格的文化内涵体现在时代风格、民族风格和_____这三个层面上。
【答案】产品风格
【解析】时代风格是设计家个性与具体时代情境所形成的相对稳定的整体时代特色。每个民族的艺术总是具有某些共同的特征,于是就形成了民族风格。设计风格是艺术家的设计在总体上表现出来的独特的创作个性与鲜明的艺术特色。
9. 设计中的合理是指合乎客观规律所取得_____的统一,合理的趋向过程就是美的形成过程。
【答案】主观与客观
【解析】设计中的合理是指合乎客观规律所取得的主观与客观统一,是指合乎审美情趣而得到的主体性的和谐
10._____是中国目前所见年代最早的手工业技术文献。它第一次提出了朴素的工艺观,即:“天有时,地有气,材有美,工有巧,合此四者,然后可以为良。”
【答案】《考工记》
【解析】《考工记》是中国战国时期记述官营手工业各工种规范和制造工艺的文献。这部著作记述了齐国关于手工业各个工种的设计规范和制造工艺,书中保留有先秦大量的手工业生产技术、工艺美术资料,记载了一系列的生产管理和营建制度,同时也包含了朴素的工艺观。
二、名词解释
11.艺术与手工艺运动
【答案】即工艺美术运动,是19世纪下半叶起源于英国的一场具有试验性的设计运动,后发展成为一场国际运动。工艺美术运动主张“美术与技术结合”的原则,要求美术家从事产品设计,反对“纯艺术”,在工业设计史上起着非常重要的作用。其起因是针对家具、室内产品、建筑的工业批量生产所造成的设计水准下降的局面。它的理论指导师作家约翰. 拉斯金,主要代表人物是艺
术家、诗人威廉. 莫里斯。这场运动受到日本艺术的影响,影响主要集中在首饰、书籍装帧等方面。
12.灵捷制造
【答案】灵捷制造,指能够替代现代大规模生产的一种新型制造模式,是“多品种、变批量、具有灵捷性的制造”,其基本含义有四方面:人参与、灵敏、快捷、有效。灵捷制造具有三方面的特征,即新型的市场特征、生产特征和新型的产品设计和开发特征。
13.系统论方法
【答案】系统论方法是现代设计方法论中的重要的方法。这种方法为现代设计和创造过程提供了理性的有力工具,从技术、美学等方面通过系统化使设计具体化; 并在这一过程中将理性的系统方法和直觉的、感性的设计思维融合起来,使设计得以完善。系统论的设计思想,是把设计对象及设计相关的问题作为系统对待,用系统论方法处置。设计中的系统方法,包括系统分析和系统综合两方面。
14.形式美
【答案】形式美是功能美的抽象形态,是指构成物外形的物质材料的自然属性(色、形、声)以及它们的组合规律(如整齐、比例、均衡、反复、节奏、多样统一等)所呈现出来的审美特性。
15.科学思维
【答案】科学思维,也即逻辑思维,它是锁链式的、环环相扣、递进式的思维方式,“是一步步推下去的,是线型的,或者又分叉,是枝叉形的”。从根本上,科学思维是分析性的,它表现为对事物间接的、概括的认识,用抽象的或逻辑的方式进行概括,并用抽象材料进行思维,其思维材料是抽象的概念和理论。
16.传统
【答案】某一地区或民族由其历史延续积淀来的具有一定特色的文化观念,思维方式,伦理道德,情感方式,心理特征,语言文学,以及风俗习惯的总格。是一种历史所存有至今仍延续着的非物质的东西都可以说是传统。
17.产品设计程序
【答案】产品设计程序是一般设计程序在产品设计中运用的具体化和细化。产品设计程序有产品构想及可行性分析、调查研究分析阶段、构想发展阶段、设计发展阶段、投资报酬利润分析阶段、试制阶段、现场试用阶段、量产阶段和产品正式上市阶段。
18.功能
【答案】功能不仅是使用功能,带给人的精神上的享受也是一种功能。工业产品设计进入人的生活中的功能是综合的,既有实用经济方面的价值功能,又有审美的和潜在的教育意义上的社会功能。这些功能又与造物的最终目标相联系,是人的需要的多样化的具体体现。从人类造物之
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