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问题:

[问答题] 基于“社会人”假设的激励观体现为什么?

春秋战国时金文文书主要用于() ["歌功颂德","颁录法典","记载祖先勋劳","记载史实","刻上姓名以示归属"] 在下列措施中,属于美国三级犯罪预防理论第一层次的有()。 ["转处","通过旅游、运动等方式改造青少年","刑罚预防","邻里照看"] 闻一知十、触类旁通指的是学习中的() ["A.定势现象 ","B.迁移现象 ","C.记忆现象 ","D.创造性"] 属于国民党政府公文中的下行文的是() ["批","报告","函","通知"] 奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是() ["痕迹衰退说","干扰说","同化说","动机说"] 基于“社会人”假设的激励观体现为什么?
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