试述张节理的识别标志。
班级组织的构成及其特点（）。 学生个体的差异性、班级成员的固定性、学习方式的多元性。 学生个体的相似性、班级成员的固定性、学习方式的多元性。 学生个体的差异性、班级成员的流动性、学习方式的多元性。 学生个体的差异性、班级成员的流动性、学习方式的单一性。
试述剪节理的识别标志。
国际公认的求援符号“V”表示（）. 表示求援者行进的方向。 表示幸存者需要医疗救护。 请求援助我们。 求援者需要帮助。
直线轨道上两钢轨轨头内侧之间的距离为轨距。下列（）不是金属矿山井下的标准轨距。 A、600mm。 B、762mm。 C、900mm。 D、1050mm。
任何温度下对任何波长的入射辐射能的吸收比都等于1，称为（）。
