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问题:
[单选] 教学目标的设计不需要()。
A . 钻研教学大纲,分析教学内容
B . 分析学生已有的学习状态和发展水平
C . 与家长探讨
D . 准确表述教学目标
角焊缝表面咬边缺陷的允许范围为:焊缝两侧咬边总长不超过焊缝有效长度的()。 5%。 10%。 15%。 20%。 教学目标的表述不包括()。 行为主体。 行为动词。 行为条件与表现程度。 环境。 照片档案的保管要求和措施是什么? 下列各焊接方法中阳极温度大于阴极温度的是()。 熔化极氩弧焊。 二氧化碳气体保护焊。 焊条电弧焊。 埋弧自动焊。 小组教学是对班级授课制的修正和补充。 教学目标的设计不需要()。
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相关题目:
角焊缝表面咬边缺陷的允许范围为:焊缝两侧咬边总长不超过焊缝有效长度的()。
教学目标的表述不包括()。
照片档案的保管要求和措施是什么?
下列各焊接方法中阳极温度大于阴极温度的是()。
小组教学是对班级授课制的修正和补充。
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