编者案语
我国中小学内部领导体制改革的核心内容是（） ["发挥党支部的监督作用","建立和健全教职工代表大会制度","加强民主管理","全面实行校长负责制"]
教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（） ["直观性原则","因材施教原则","启发性原则","巩固性原则"]
班级管理的特点有（）。 ["教育性与发展性","方向性与统一性","对象的不成熟性","方法的多样性","广泛性与丰富性"]
提出"教育的最高目的是道德"的教育家是（） ["赫尔巴特","夸美纽斯","杜威","康德"]
什么是乔木？什么是灌木？乔木、灌木各举5种树木。
