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2016年陕西师范大学新闻与传播学院811新闻传播实务之《当代新闻评论教程》考研必备复习题库5

  摘要

一、名词解释

1. 谈话体评论

【答案】电视谈话是一种以人际传播的方式表现的大众传播活动。电视谈话是由记者(或主持人)主持,在演播室或其他固定场景与特定的谈话者围绕某一新闻事件或社会话题,以访谈、座谈或论坛的力一式直接进行交流或探讨的评论节目形式。

2. 社论

【答案】社论(在广播、电视媒体中称为“本台评论”)是代表报刊、通讯社、广播电台、电视台等媒体编辑部发言的权威性言论。它是表明新闻媒体的政治面目的旗帜。同其他的评论文体比较,社论的论题是针对当前重大事件、重大典型和重大问题发言的,具有鲜明的政策性、导向性和指导性。

3. 宣传价值

【答案】宣传价值是指新闻评论发表后对社会的影响力和震撼力,即指我们常说的社会效果。评论是一种有形意见的表达,提倡什么,反对什么,歌颂什么,批评什么,文章一发表即会对社会产生影响。

二、简答题

4. 怎样理解杂文是“感应的神经”?

【答案】(1)战斗性是杂文的灵魂。抽去这个灵魂,杂文就不成其为杂文。鲁迅先生认为,杂文虽然“不敢说是诗史”,但它“有着时代的眉目”,是时代的“感应的神经”,“攻守的手足”,“作者的任务,是在对于有害的事物,立即给以反响或抗争”,杂文应该“是匕首,是投枪,能和读者一同杀出一条生存的血路的东西”。

(2)在高举中国特色主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗的今天,杂文的生命力,也同样首先在于它的战斗性。杂文的这种战斗功能可以使作者和社会现实脉搏息息相通、一起跳动。每当社会生活中出现新的变化,杂文总是率先出现,以快捷的速度、鲜明的风格,言简意赅地表达人们的思想和意见,加快事物发展的进程。

(3)杂文在针贬、批判一切妨碍、破坏现代化建设的思想和行为的同时,也满腔热情地讴歌褒扬一切推进现代化建设的新人、新事、新风尚。

5. 提高评论素养,对搞好新闻报道有什么帮助?

【答案】(1)评论素养的内涵

评论素养是指新闻工作者,应当是具有高尚人格的思想政治工作者,是社会活动家,应当具有灵敏的政治嗅觉,做到眼观六路,耳听八方,对周围的一切,对社会、政治、经济等方面的情

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