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问题:
[问答题,简答题] 简述实物操作活动对幼儿发展的意义。
在一次语言活动中,某教师给幼儿讲“小猫钓鱼”的故事。为了加深幼儿对故事的理解,教师利用活动玩具“猫”和“鱼”作为教具。她一边绘声绘色地讲解故事的情节,一边演示活动的教具,同时伴随相关的轻音乐。 假如你旁听了这节课,请用感知觉规律理论对这次活动进行分析、评价。 试述幼儿注意容易出现的问题以及如何采取相应的教育措施。 试述蒙台梭利教育思想、教育内容及其教育方法。 幼儿园的教学方法有哪些? 简述幼儿园教育活动应遵循的原则。 简述实物操作活动对幼儿发展的意义。
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在一次语言活动中,某教师给幼儿讲“小猫钓鱼”的故事。为了加深幼儿对故事的理解,教师利用活动玩具“猫”和“鱼”作为教具。她一边绘声绘色地讲解故事的情节,一边演示活动的教具,同时伴随相关的轻音乐。 假如你旁听了这节课,请用感知觉规律理论对这次活动进行分析、评价。
试述幼儿注意容易出现的问题以及如何采取相应的教育措施。
试述蒙台梭利教育思想、教育内容及其教育方法。
幼儿园的教学方法有哪些?
简述幼儿园教育活动应遵循的原则。
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