以下对“义”的认识，正确的有（）。 ["“君子犯义，小人犯刑”，指的是“义”是约束君子而非约束小人的","“义”也是封建主仆之间仆人对主人尽心尽力的要求","朋友之间、普通人之间彼此信任的关系，也称为“义”","“义”与“法”常常出现悖离","“义”的内涵是不断发展变化的"]
地西泮的药理作用包括（）。 ["抗焦虑、镇静催眠","遗忘作用","抗惊厥作用","骨骼肌收缩"]
关于代谢物酶促终点法和动态法测定（）。 ["两者都是一级反应","两者都是零级反应","终点法为一级，动态法为零级","终点法为零级，动态法为一级","两者都是混合级反应"]
被控量
指导教师根据自身素质条件、当下基础，确定可能达到的长期发展目标，从而引领教师专业发展。
半砖隔墙的构造要求有哪些？
