患儿，4岁，自幼青紫，胸骨左缘第三肋间闻及Ⅲ级喷射性收缩期杂音，肺动脉瓣区第二音减弱，股动脉血氧饱和度86%。心电图示右心室肥大，X线胸片示心脏呈"靴形"，两侧肺野透亮度增加，可见网状血管影。最可能的诊断是（） 房间隔缺损。 室间隔缺损。 肺动脉瓣狭窄。 动脉导管未闭。 法洛四联症。
呼吸道感染（）。 咳嗽伴发热。 咳嗽伴胸痛。 咳嗽伴呼吸困难。 咳嗽伴咯血。 咳嗽伴哮鸣音。
应该使用具体化技术的情况不包括（） 患者用一些含糊笼统的概念陈述自己的问题时。 患者把对个别事情的意见上升为一般性的结论时。 患者出现理想与现实不一致，言行不一致，前言后语不一致时。 患者可能在某一概念的内涵和外延上与治疗师的理解不同时。 患者出现以偏概全的思维方式时。
关于正确的共情，说法错误的是（） 共情是以人为中心疗法的关键点。 共情是指治疗师是从自身参照标准来理解患者的感受。 共情不等同于了解也不等同于同情。 共情具有不同水平类型，有初级的共情和高级准确的共情。 要达到正确的共情，治疗师要首先放下自己主观的参照标准，设身处地从当事人的参考标准来看事物和感受事物。
气胸（）。 发绀伴呼吸困难。 发绀伴杵状指。 速发型发绀伴意识障碍。 淤血性发绀。 缺血性发绀。
宫颈癌的表现是（）
