实验设计时，受试对象如何分组，可使得组与组之间具有最好的可比性（）。 将条件接近的分入一组。 将条件接近的分入不同组。 多分几组。 各组的例数相等。 将体质弱的分入对照组。
勘探编录时，下述（）不正确。（） 钻探编录时应及时按土层描述，不得事后追记。 对探槽及探井应进行描述，并绘制展开图。 对于砂土应描述名称、颜色、湿度、密度、粒径、浑圆度、母岩成分、胶结物、包含物等。 野外观察要以手触法为主，必要时可采用现有的标准化定量化方法。
肺炎支原体肺炎的特点（） 咳嗽轻。 肺部体征明显。 青霉素治疗有效。 血清冷凝集试验阳性。 1岁以内婴儿多见。
将受试对象随机分配到各处理组中的实验设计方案是（）。 A.配对设计。 B.配伍组设计。 C.完全随机设计。 D.交叉设计。 E.析因设计。
男孩9岁，咳嗽、发热6天，2天来加重，曾用头孢3天无效，改用大环内酯类抗生素后2天体温下降。T37.5℃，胸片发现左上肺小片状淡薄云絮状阴影。血清冷凝集试验阳性。该患儿考虑为（） 呼吸道合胞体病毒肺炎。 腺病毒肺炎。 金黄色葡萄球菌肺炎。 流感嗜血杆菌肺炎。 肺炎支原体肺炎。
哮喘性支气管炎的临床特点是（）
