下列不属于材料消耗定额指标的是（）。 主要材料。 周转性材料。 技术材料。 零星材料。
最经成长区理论的提出者是（） 列昂节夫。 赞可夫。 维不美观斯基。 鲁宾斯坦。
高度评价司马迁的《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是（）。 韩愈。 苏轼。 鲁迅。 郭沫若。
根据公共经济学的研究，导致政府失灵的主要因素包括（）。 政府赤字问题。 政府的行为动机。 政府的自我扩张倾向。 政府的低效率。
以下关于陶行知对爱生的描述是（） 工人爱机器，农民爱土地，解放军爱武器，那么教师就应该爱大学生。。 师爱是教育者基于对职业的理解，为实现职业理想和道德，在教育实践中产生的一种超越血缘关系的爱，它是以受教育群体为对象，在教育过程中表现出来的一种高尚的道德境界、执著的敬业精神、富于人道的教育艺术和对自我职业行为充分肯定的价值取向。。 真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能达到心的深处。。 教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
编制人工定额时，主要包括的两项工作是（）。
