申请使用海域的，申请人应当提交下列书面材料：（） ["A、海域使用申请书","B、海域使用论证材料","C、相关的资信证明材料","D、法律、法规规定的其他书面材料"]
土壤修复技术根据是否将土壤挖掘出来，可以分为（）和（）两类，针对后者，根据处理工艺是否在污染现场又可以分为：现场（onsite）/非现场（offsite）。一般的蒸气抽提属于（）技术。它是一种（）的技术，主要是用来去除（挥发性或半挥发性）的污染物。植物修复修复污染土壤的作用机理有（植物提取），（植物降解）、（植物稳定）、（植物挥发）。土壤生物修复技术是利用微生物来降解土壤或地下水中的（可生物降解的）污染物的修复技术。
一般资料：求助者，女性，17岁，中学生。 案例介绍：求助者的一位男老师，英俊潇洒，是许多女生心目中的白马王子。求助者曾向该老师表白自己的爱慕之情，但老师明确告诉她中学生不要谈恋爱，拒绝了她的感情。求助者认为是自己胖所致，发誓一定要减肥，为此节食，每日限定主食不超过二两。三个多月过去了，体重减少了十几斤。求助者不满意，又增加运动，每天跑步约5公里，游泳约1公里。半年过去了求助者非常疲惫，经常头晕，心慌，锇得难受，但坚持不多吃。慢慢地求助者发现自己对食物没有兴趣了，有时甚至可以一整天都不吃东西。但明显感到没精神，头昏昏的，上课不知道老师在讲什么，无心思学习。求助者明显变白了，月经先是不规律，后来就没有了，到医院检查没发现器质性病变。求助者整日为自己体重问题烦恼，无法正常上课，痛苦不已，在父母的要求下前来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者的家教很严格，从小追求完美，性格外向，人际关系良好，执着，爱认死理。入学时身高1。66米，体重93斤，学习期间最高体重98斤，目前体重76斤，老师、同学多次说明其不但不胖，而且很瘦，但求助者坚决不信。为鉴别学习困难的原因，对求助者进行了WAIS-RC测验，结果如下： 该求助者拼图测验得分的百分等级是（）。 ["A．16","B．50","C．84","D．98"]
磁光存储的研究是Williams等在1957年使Mn和Bi形成的晶体薄膜磁化并用光读取之后开始的。右图是Mn和Bi形成的某种晶体的结构示意图，则该晶体物质的化学式可表示为（） ["Mn2Bi","MnBi","MnBi3","Mn4Bi3"]
10.在中国温带东部湿润区，由北而南热量递增，土壤分布依次为：（）、（）、（）、（）、（）和（）。——从“棕壤褐土、暗棕壤、黄壤、黄棕壤砖红壤，红壤”中选择。
土壤的基本物理性质有哪些，它们怎样影响生物？
