专家作为有效教学的多元评价主体之一，在教学评价中的作用和特点是什么？
对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（） ["要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园","允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间","多批评爱哭闹的孩子","通知家长接回孩子"]
初任教师面临的困难很多，但最主要的有两个：一个是课堂教学方面的问题，另一个是（） ["进修学习方面的问题","职称评定方面的问题","学生教育和管理方面的问题","科研方面的问题"]
幼儿园课程评价的基本原则有（）。 ["方向性原则","公平性原则","客观性原则","可行性原则"]
对幼儿进行常规培养的基本方法是（） ["游戏法","移情法","故事法","讲解示范法"]
有效教学目标评价的标准是什么？
