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当前位置:国家开放大学(学校管理心理)题库
问题:
[问答题] 简述有效管理时间的方法。
德育管理特点,除管理力量的综合性、管理活动的开放性、管理效果评价的模糊性之外,在管理方式和手段方面具有多样性,即:() ["主要运用说服教育的方法","以精神鼓励为主,物质刺激为辅","运用规章制度来约束人","德育管理方式和手段具有灵活性","德育管理的方式和手段具有探索性"] 创新的特征有()。 ["创造性","高价值性","风险性","动态性"] 沉降缝处基础的做法有()、()、()。 温室效应 教师的培训,按培训的目的可分为学历培训、专业培训。() 简述有效管理时间的方法。
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德育管理特点,除管理力量的综合性、管理活动的开放性、管理效果评价的模糊性之外,在管理方式和手段方面具有多样性,即:()
创新的特征有()。
沉降缝处基础的做法有()、()、()。
温室效应
教师的培训,按培训的目的可分为学历培训、专业培训。()
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