教师的专业发展，是指教师作为专业人员，在（）、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到成熟的发展过程，即由一名专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。 职业道德。 职业规范。 专业化。 道德修养。
“十二五”期间全国餐厨废弃物产生量约为（） 3000万t/a。 4000万t/a。 5000万t/a。 6000万t/a。
在公开密钥体制中，加密密钥和解密密钥分离，公开（）。
“且用柔术创中兴”。描写的是东汉哪位君王？
电子商务安全涉及的三大基本技术是：网络安全技术、密码技术、（）。
在设定绩效考核内容的过程中，被考核者需要被考虑的因素不包括（）
