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问题:
[问答题] 藤球是实心还是空心的?
要落实党委的主体责任和监督责任,强化责任追究,不能让制度成为纸老虎、稻草人。 藤球比赛中,允许运动员用手触球吗? 学生学习的特点是() ["接受性","直接性","连续性","言语性","意义性"] 没有问责,责任就落实不下去。动员千遍,不如问责一次。 垂直度是限制被测实际要素对基准在()方向上变动量的一项指标。 ["垂直","水平","平行","都不是"] 藤球是实心还是空心的?
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要落实党委的主体责任和监督责任,强化责任追究,不能让制度成为纸老虎、稻草人。
藤球比赛中,允许运动员用手触球吗?
学生学习的特点是()
没有问责,责任就落实不下去。动员千遍,不如问责一次。
垂直度是限制被测实际要素对基准在()方向上变动量的一项指标。
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