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问题:

[问答题,论述题] 结合实际,论述促进程序性知识学习的教学策略。

对于费雪的交易方程式,下列说法错误的是()。 ["费雪的现金交易方程式是MV=PT","交易方程式中物价是被动因素","交易方程式中最活跃的因素是货币量","交易方程式反映的是货币量决定货币价值的理论"] 传统货币数量说主要有()。 ["现金交易数量说和流动性偏好理论","弗里德曼货币数量说和流动性偏好论","现金交易数量说和现金余额数量说","现金余额数量说和弗里德曼货币数量说"] 袋装砂井的施工工艺流程为()。 ["埋砂袋头→机具定位→整平原地面→摊铺上层砂垫层","机具定位→整平原地面→埋砂袋头→摊铺上层砂垫层","整平原地面→机具定位→埋砂袋头→摊铺上层砂垫层","摊铺上层砂垫层→埋砂袋头→机具定位→整平原地面"] 论述培养学生创造力的一般技巧和具体技巧。 钢材的破坏形式有()和()。 结合实际,论述促进程序性知识学习的教学策略。
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