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当前位置:中学教育理论知识(综合)题库
问题:
[多选] 教师进行自我反思的典型反思方法包括()。
A . 对话反思法
B . 观摩反思法
C . 理论反思法
D . 课题反思法
影响迁移的主要因素包括()。 A.学习任务的相似性 。 B.原有的认知结构 。 C.学习的心向与定势 。 D.学习的指导。 简述管理形成阶段。 简述传统管理阶段的特征。 医事和法律的关系错误的是() 医事促进了许多医事法律、法规的产生。 医事使法律的内容更加具有科学性。 医事法律为医事发展创造良好社会环境。 医药卫生发展的方向决定医事法律。 为了决策必须建构意义,因为没有意义的前提就无从做出决策及为此而进行的信息搜集 教师进行自我反思的典型反思方法包括()。
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影响迁移的主要因素包括()。
简述管理形成阶段。
简述传统管理阶段的特征。
医事和法律的关系错误的是()
为了决策必须建构意义,因为没有意义的前提就无从做出决策及为此而进行的信息搜集
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