驾驶操作教员的语言要求要（）。 简单易记。 明了精练通俗易懂。 多讲细致。
不能加快水蒸发散热速度的是（）。 使水形成水滴。 使水形成水膜。 鼓风。 加热。
汽车驾驶实习教学过程中的组织工作通常分为（）环节。 一个。 二个。 三个。
下列哪一项不是水蒸发的推动力（）。 水和空气交界面上的水蒸汽含量与空气中水蒸汽含量之差。 水和空气交界面上的水蒸汽压力与空气中水蒸汽压力之差。 水和空气交界面上的温度与空气温度之差。 水和空气交界面上的含湿量与空气中的含湿量之差。
反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是（） 内在效度。 外在效度。 总体效度。 生态效度。
驾驶操作教员必须在教学前进行（）全面检查。
