制定健康教育具体目标的3个"W"包括（） 何人、何种行为、多大程度。 何人、何种行为、何时。 何人、何种行为、何地。 何人、何时、多大程度。 何时、何地、多大程度。
原则上不得计提坏账准备的应收款项是（）。 A、重大水利工程建设基金等代征的财政性资金。 B、B、母公司内部各分公司之间的应收款项。 C、分公司和本部之间的应收款项。 D、合并范围内单位之间的应收款项。
比较两家医院10年门诊数的增加速度。可选用的统计图为（）。 直条图。 构成图。 线图。 散点图。 统计地图。
箱式图主要用于（）。 表示事物内部各部分所占的比重。 说明频数分布资料中观察单位的分布状况。 描述一组或多组数据的分布特征。 描述研究指标的地理分布。 说明事物或现象动态变化的趋势。
关于健康教育的目标，下列叙述错误的是（） Who是指对谁。 What是指实现什么变化。 When是指在多长期限内实现这种变化。 Howmuch是指有多少对象发生行为变化。 How to measure it是指如何测量该变化。
下列行为构成诈骗罪的有：（）
