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问题:

[问答题]

阅读下面的文字,按要求回答问题。
“诗词教育”已成为某小学的办学特色。走进校园,不仅处处可见学生的诗词作品,就连平时搞活动,也和诗词分不开。为了营造诗词创作的氛围,学校把诗词创作和班级考评挂钩,每周检查反馈。
学校的这种做法,有的反对,有的赞成。请以赞成者的身份,仿照反对者的话的句式写一句话。
反对者说:实行功利色彩的考评,助长形式主义的风气,岂不是与诗教的初衷相悖吗?
赞成者说:_____________________________________________________________

良好平均品质 听、说、读、写的训练内容与形式应尽可能()。 ["贴近学生的实际生活","贴近真实的交际行为","贴近英语国家的文化","贴近有目的地综合运用英语的活动"] 活性污泥处理系统,进水中有机物含量突然增加会导致什么后果?应如何调节? 象征性交货 导航电子地图的制作包括() ["逻辑结构设计","功能模块设计","信息查询设计","物理结构设计及应用模型"]

阅读下面的文字,按要求回答问题。
“诗词教育”已成为某小学的办学特色。走进校园,不仅处处可见学生的诗词作品,就连平时搞活动,也和诗词分不开。为了营造诗词创作的氛围,学校把诗词创作和班级考评挂钩,每周检查反馈。
学校的这种做法,有的反对,有的赞成。请以赞成者的身份,仿照反对者的话的句式写一句话。
反对者说:实行功利色彩的考评,助长形式主义的风气,岂不是与诗教的初衷相悖吗?
赞成者说:_____________________________________________________________

参考答案:

  参考解析

仿写时要注意形式和内容两个方面。形式上,要注意分析例句所给的形式,即前两个分句的基本结构为动宾结构,宾语部分为偏正结构;第三个分句为反问句。内容上,是对“诗词教育”做法的肯定,修辞上,使用对偶和反问。

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