(1)大象、帽子、回家、电风扇、羽绒服(2)表演者听过之后，立刻倒背如流，奥秘何在(3)这就是联想记忆法，愈是夸张奇特，记忆越足深刻(4)大象的鼻子上戴了一顶帽子冋家，遇见穿了一件羽绒服的电风扇(5)记忆表演者，让大家随意说出了一些词语 (5)-(1)-(2)-(4)-(3) 。 (5)-(2)-(3)-(1)-(4) 。 (1)-(4)-(5)-(2)-(3) 。 (1)-(4)-(3)-(5)-(2)。
把下面的6个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ①③⑥，②④⑤ 。 ①③④，②⑤⑥ 。 ①③⑤，②④⑥ 。 ①④⑥，②③⑤。
把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ①②⑤，③④⑥ 。 ①③④，②⑤⑥ 。 ①③⑤，②④⑥ 。 ①④⑥，②③⑤。
文化广场举行放风筝比赛，老年组老王、老侯、老黄三位选手同场竞技，评委测量各人放出的风筝线长分别为60米、50米、40米，风筝线与地平面所成角分别为，假设风筝线看做是拉直的，则三位选手放风筝最高的是 老王 。 老侯 。 老黄 。 不能确定。
蓝天幼儿园小朋友在做剪纸活动，有一整如图所示的等腰三角形纸片，底边长15厘米，底边上的高为22.5厘米，现在沿底边依次从下往上裁剪宽度均为3厘米的矩形纸条，已知剪得的纸条中有一张是正方形，则这张正方形纸条是第几张 4 。 5 。 6 。 7。
下图是由哪个基本图形生成的
