平均法总指数
铅和锡的标准电位相差不大，因此这两种金属很容易共沉积。
探究性理解水平教学的教学目标有（）。 探究性理解。 说明性理解。 封闭性转换。 开放性转换。 模仿。
立法、执法、司法机关必须把维护社会公平正义作为立法、执法、司法工作的首要价值追求，真正做到（），更好地担当起维护社会公平正义的神圣责任。 A、科学立法。 B、严格执法。 C、公正司法。 D、正确修法。
上海市中小第二轮课程改革，将整个学习课程的结构按功能分为（）。 基础型课程。 拓展型课程。 活动型课程。 研究型（探究型）课程。
进行电阻点焊时，第一个焊点和第二个焊点的电流调节相比（）
