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《幼儿园教师专业标准》三维度的领域特征是（）。 体系的推进。 专业理念与师德。 专业知识。 专业能力。
用t检验与F检验综合法检验（）。 多重共线性。 自相关性。 异方差性。 非正态性。
环境的创设与利用的基本要求是（）。 个人修养与行为。 创设有利于促进幼儿成长、学习游戏的教育环境。 提高教师专业能力的条件和途径。 建立班级秩序与规则，营造良好的班级气氛。
在Word2003中执行三次“复制”命令后，再执行“粘贴”命令，则粘贴的是（）。 第一次复制的内容。 第二次复制的内容。 第三次复制的内容。 三次复制的全部内容。
在VB中，声明一个变量时，能用到的关键字是（）。
