如果听觉疲劳不断积累，长期得不到恢复，将会导致（）。 听觉疲劳。 听力降低。 职业性耳聋。 永久性听力丧失。
决定声音特性的是（）。 声波的频率决定了声音的音调。 声波的振幅决定了声音的响度。 声波的波形决定了声音的音色。 声波的频率和波形决定了声音的音色。
听觉的适宜刺激是（）。 1000～10000Hz的空气振动。 16～20000Hz的空气振动。 声波。 电磁波。
色觉异常的特点有（）。 色觉异常可分为色弱、部分色盲和全色盲。 色觉异常绝大多数是遗传的原因造成的。 色觉异常的人碍于面子才用正常人的术语来命名物体的颜色的。 有色觉异常的人若不经过科学鉴定他自己不见得能知道自己有色觉缺陷。
张亮，男，15岁，曾经是一名留守儿童，父母从小就不在身边，一直由乡下年迈的奶奶照顾长大。张亮出生可是张家的一大喜事，乐坏了爷爷奶奶，全村人都来道喜，张亮是在全村人的夸赞中长大的。张亮很小就知道孝顺奶奶，放学后经常帮奶奶做家务。张亮个子长得高出同龄孩子，篮球打得比较好，在村里是孩子王，在学校还是班干部。去年奶奶离世后他被父母接到北京一起生活。张亮的爸爸做装修，有自己的公司，生意还不错，妈妈在一所大学的食堂打工。张亮和父母的感情并不深厚，父母也曾尝试着关心他，来补偿对孩子多年的情感缺失，但张亮并不愿意理会。在城里的学校借读，课程跟不上，也感到很不适应，周围的同学经常因为他的口音取笑他，久而久之他就不愿再和同学交流，一个人独来独往，张亮常常感到很孤独，很想念和奶奶一起在乡下的愉快时光。后来，张亮结识了一群不良少年，开始跟他们混在一起，经常逃课去网吧玩游戏，向父母无节制地要零用钱。对此，他母亲十分焦急和担心，向学校社会工作者小梅求助。 问题： 1．结合案例，请以生态系统理论视角评估服务对象张亮的生态系统。 2．结合案例，请以马斯洛需要层次理论评估服务对象张亮的需要。 3．结合案例，请以优势视角评估服务对象张亮的资源与优势。
黄蓝色盲的人（）。
