2018年辽宁师范大学心理学院312心理学专业基础综合之心理测量考研基础五套测试题
● 摘要
一、单项选择题
1. NEO 人格调查表是根据( )编制。
A. 内容关联法
B. 经验效标法
C. 因素分析法
D. 理论推理法
【答案】C
【解析】五因素模型结论的证据主要基于问卷研宄,科斯塔根据16PF 因素分析和自己的理论构想编制五因素的NE0-P1人格量表,其问卷研宄的重要支持证据来自跨文化词汇研宄。
2. 高考分数与后来在高校学习的成绩之间的相关属于( )。
A. 课程效度
B. 预测效度
C. 统计效度
D. 同时效度
【答案】B
【解析】实证效度是指一个测验对处于特定情境中的个体行为进行估计的有效性。他包括同时效度和预测效度。当效标和测验分数同时获得时,得到的是同时效度;当效标(高校学习成绩)在测验分数(高考分数)之后获得时,得到的是预测效度,它反映的是从测验分数预测任何效标情境或一段时间后被试行为表现的有效性程度。
3. 标准九分数是一种标准分数系统,其量表是个9级的分数量表。它是以( ) 为平均数,以( ) 为标准差的一个量表。
A.5;2
B.6;3
C.8;5
D.10;7
【答案】A
【解析】标准九分数是以5为平均数,2为标准差的量表。
4. 系统误差影响测量的( )。
A. 准确性
B. —致性
C. 准确性和一致性
D. 信度
【答案】A
【解析】随机误差因为误差没有方向性,有时大有时小,所以既影响测验的准确性,又影响测验的一致性。系统误差对每次测量影响的方向是一致的,因此只影响准确性。
5. 下面各选项都是心理测验的简写,其中不属于人格测验的是( )。
A.EPQ
B.16PF
C.CRT
D.MMPI
【答案】C
【解析】EPQ 是艾森克人格测验的简写,16PF 是卡特尔16种人格因素量表的简写,CRT 是联合型瑞文测验的简写,MMPI 是明尼苏达多相人格测验的简写。C 项瑞文测验属于智力测验。
6. —个包含50道题目的测验,其信度为0.7,如果希望将其信度提高到0.8,则至少需要增加的题目数量是( )。
A.35
B.55
C.85
D.105
【答案】C
【解析】根据公式,n 为可能测验长度与原测验长度的比率,〜是原测验信度系数,为测验增长成原来的n 倍时的信度估计值。
7. 在心理测验中,通过将被试的反应与标准答案相比较而获得的测验分数叫( ) 。
A. 原始分数
B. 导出分数
C. 常模分数
D. 掌握分数
【答案】A
【解析】被试在接受测验后,按照评分标准对其作答反应直接评出来的分数,叫原始分数。
8. ( )测验通常用于预期个体在职业、训练课程或教育中的成功。
A. 智力
B. 性向(能力倾向)
C. 成就
D. 推理
【答案】B
【解析】能力倾向测验是对人的不同能力因素水平和观测将来从事某种专业或工种活动能力的测验。通常能够预测个体在某种职业或者教育中所能获得的成功。
9. 通过考察甲测验与测量同一特质的标准化乙测验之间的维度相似性,可以分析甲测验的效度类型是( )。
A. 内容效度
B. 区分效度
C. 校标效度
D. 构想效度
【答案】D
【解析】检验测验的构想效度需检验两个假设:①是与测验相同特质的测验分数应该有较高的相关;②是测量不同特质的测验分数间应有较低的相关,如数学能力测验与语文能力测验应该相关较低。
10.某项目的鉴别指数为0.25, 根据美国测验专家伊贝尔提出的评价项目性能的标准,对此项目的评价应该是( )。
A. 很好
B. 良好,修改后会更佳
C. 尚可,但需修改
D. 差,必须淘汰
【答案】C
【解析】1965年,美国测验专家R.L.Ebel 根据长期经验提出用鉴别指数评价题目性能的标准如表所示。
表 题目鉴别指数与评价价标
二、名词解释
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