[单选] 各层次教育目标的制定顺序应为（）

A . 教育目的→培养目标→课程目标→教学目标
B . 教育目的→教学目标→培养目标→课程目标
C . 培养目标→教育目的→课程目标→教学目标
D . 教学目标→教育目的→课程目标→培养目标

简述演讲语言表达的基本要求。在转化反应中，相对高的水碳比，对降低转化气中的（）含量有利一氧化碳和二氧化碳。一氧化碳和甲烷。二氧化碳和甲烷。氢气和一氧化碳。世贸组织的法规是强制性的，而关贸总协定的法规是非强制性的，只具有规劝性。与理论统计学对应的，统计学科体系的另一个分支是（）。配合料中长石的含量显著增加，玻璃液澄清时间会（）。变长。变短。没有变化。以上都有可能。各层次教育目标的制定顺序应为（）

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