19世纪上半期，英国兴起了创办机械学校和工学院的热潮，在许多大城市、中小城镇还建立了职工讲习所。这体现了（） A.民主范围的扩大。 B.教育摆脱了神学的束缚。 C.工业革命的影响。 D.垄断组织的形成。
家庭功能是家庭多方面满足人和社会的多种需求，它总是与社会变化密切相关。工业革命后逐步呈现出日趋明显弱化的家庭功能是（） A.经济功能。 B.生育功能。 C.情感功能。 D.休息功能。
乔治·弗里德里希·李斯特（1789～1846年）德国经济学家，主张理性地保护能增加国家财富的幼稚工业，反对不加区别的自由贸易。下列对其观点评价准确的是（）①提出于德国四分五裂时期②主张国家对经济有限干预③其观点不符合工业化潮流④对后发工业国有较大影响 A.①②。 B.①④。 C.①②④。 D.②③④。
英格兰的技术发明在17—18世纪之交已经蓬勃发展，先后出现了铁匠兼锁匠纽卡门的蒸汽机，制铁人达比解决高炉冶铁燃料问题的炼焦炉等。1733年技工凯伊发明了飞梭，同年木工怀亚特发明了第一台纺纱机。1765年，钟表匠哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机。这一现象说明（） A.工业革命促进社会生产。 B.科学理论带来技术发明。 C.教育发展推动文化普及。 D.技术发明源于生产实践。
在英国工业化时期，商人购买土地，成为土地阶级的成员，继而确立政治地位和社会声望；银行家把财富转化为地产、取得贵族身份、融入土地阶级的进程加快；工业家将资金注入地产业，获得乡绅或贵族的头衔，融入土地阶级。当时英国出现这一现象的主要原因在于（） 社会普遍存在贵族情结。 思想的进步落后于经济的发展。 土地承载了社会政治价值。 资本主义大土地所有制已形成。
工业革命不仅仅是一场技术革命，也不仅仅意味着生产力的大飞跃，它还是一场空前的社会大革命。对此理解正确的是（）
