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问题:

[单选]

某集装箱公司承运了一批一票到底的“门到门”集装箱整箱货物运输,公司自接受货物起3天内将货物由
A.地运到
B.地,第4天将货物交付收货人,第5天车辆返回。而收货人接收到货物,拆开完整的铅封后发现:一,箱内货物件数与托运人员填写的件数有出入,造成货物差价值2000元,二,箱内货物因积载不合理,导致货物损坏数件,价值5000元,三,因货物堆码不当致使混装货物形成污染,对集装箱箱体内壁造成了腐蚀,损失1000元。由此导致随手双方产生经济赔偿纠纷。
根据以上资料,回答下列问题:

因积载方法不合理,造成货物损坏的经济损失5000元应由()

A . A.承运人承担
B . 托运人承担
C . 承、托双方共同承担
D . 仲裁机构

某集装箱公司承运了一批一票到底的“门到门”集装箱整箱货物运输,公司自接受货物起3天内将货物由 A.地运到 B.地,第4天将货物交付收货人,第5天车辆返回。而收货人接收到货物,拆开完整的铅封后发现:一,箱内货物件数与托运人员填写的件数有出入,造成货物差价值2000元,二,箱内货物因积载不合理,导致货物损坏数件,价值5000元,三,因货物堆码不当致使混装货物形成污染,对集装箱箱体内壁造成了腐蚀,损失1000元。由此导致随手双方产生经济赔偿纠纷。 根据以上资料,回答下列问题:此次货运事故告诫该公司今后需要强化对() A.装卸人员操作技能的培养。 货物特性的宣传与咨询。 装卸机械的维护。 签定运输合同工作的重视。 幼儿教师的智能结构由()和能力结构两部分组成。 某集装箱公司承运了一批一票到底的“门到门”集装箱整箱货物运输,公司自接受货物起3天内将货物由 A.地运到 B.地,第4天将货物交付收货人,第5天车辆返回。而收货人接收到货物,拆开完整的铅封后发现:一,箱内货物件数与托运人员填写的件数有出入,造成货物差价值2000元,二,箱内货物因积载不合理,导致货物损坏数件,价值5000元,三,因货物堆码不当致使混装货物形成污染,对集装箱箱体内壁造成了腐蚀,损失1000元。由此导致随手双方产生经济赔偿纠纷。 根据以上资料,回答下列问题:损坏货物形成的污染对集装箱箱体内壁腐蚀造成的经济损失1000元应由() A.承运人承担。 承、托双方共同承担。 托运人承担。 仲裁机构。 在幼儿社会化进程中,幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于() 销售现金比率是经营现金净流量和销售额之间的比值。其中,销售额是指()。 销售收入。 销售净额。 销售收入和应向购买者收取的增值税税额。 主营业务收入和其他业务收入之和。

某集装箱公司承运了一批一票到底的“门到门”集装箱整箱货物运输,公司自接受货物起3天内将货物由
A.地运到
B.地,第4天将货物交付收货人,第5天车辆返回。而收货人接收到货物,拆开完整的铅封后发现:一,箱内货物件数与托运人员填写的件数有出入,造成货物差价值2000元,二,箱内货物因积载不合理,导致货物损坏数件,价值5000元,三,因货物堆码不当致使混装货物形成污染,对集装箱箱体内壁造成了腐蚀,损失1000元。由此导致随手双方产生经济赔偿纠纷。
根据以上资料,回答下列问题:

因积载方法不合理,造成货物损坏的经济损失5000元应由()
参考答案:

●  参考解析

本题暂无解析

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