● 摘要
美国小说家凯瑟琳•安•波特（1890-1980）的“米兰达系列小说”描写了少女米兰达在二十世纪之交的美国南方的成长经历。这些故事探讨了主人公米兰达，这一自传性人物在儿童及青少年时期的成长过程。本文运用女性成长小说的相关理论来分析米兰达这一典型的南方女孩的成长过程，期望读者能够更好地理解米兰达摆脱南方旧秩序的反叛过程。第一章首先简要地介绍了成长小说及女性成长小说的相关理论，然后主要分析了米兰达的女性意识的成长过程，女性意识的成长是贯穿米兰达整个成长过程的一条线索。同时，其女性意识的成长过程也就是米兰达勇于挑战男权世界，发出自己的声音的过程。女性意识的成长是女性成长过程必不可少的重要的一部分，“米兰达系列故事”正是反映了女主人公女性意识成长的女性成长小说。在随后的三章里，本文探讨了米兰达成长过程的三个重要阶段。当米兰达还是个天真的小女孩时，南方的旧道德观念通过家庭教育的灌输，使她从小体会到旧秩序的刻板和残酷。受奶奶坚强意志的影响，米兰达从小就培养了坚强的性格。而此时旧南方的解体、家道的败落愈发加剧了旧秩序与现实的冲突。正是这种冲突使她对美化旧南方的家族传说的真实性产生怀疑，继而开始质疑旧秩序，冲出家族的束缚寻求新的自我。米兰达在青年时期的私奔促使她与家族决裂，成为一个反叛旧秩序的斗士。然而，第一次世界大战期间的社会状况使她意识到只有与现实达成一定妥协才能实现自己追求正义和真理的崇高理想。米兰达最终成长为一个成熟独立的女性，怀着自己的崇高理想与社会达成了调和。“米兰达系列故事”向读者展现了南方女性的女性意识成长过程，同时也为读者提供了一部反映了南方女性成长的女性成长小说。