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问题:
[单选] 以下不属于学前分析的内容是()
A . 学习者分析
B . 学习内容分析
C . 教学目标分析
非神圣化 “以碳和碳的氧化物的学习为主,穿插讲解温室效应”。这一教学安排属于环境教育在()学科中的渗透。 美术。 物理。 生物。 化学。 多项催化的的一般步骤? 匮乏心理学 黄姜的根状茎含薯蓣皂甙元(diosgenin)及一些水溶性甙类、生物碱类、黄酮甙类、强心甙类、生物碱、单宁、色素等化学成分,是提取()类物质最理想的药源植物。 生物碱。 单宁。 色素。 甾体激素。 以下不属于学前分析的内容是()
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非神圣化
“以碳和碳的氧化物的学习为主,穿插讲解温室效应”。这一教学安排属于环境教育在()学科中的渗透。
多项催化的的一般步骤?
匮乏心理学
黄姜的根状茎含薯蓣皂甙元(diosgenin)及一些水溶性甙类、生物碱类、黄酮甙类、强心甙类、生物碱、单宁、色素等化学成分,是提取()类物质最理想的药源植物。
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