主体附加法，具体步骤包括（）。 A.有目的地选定一个主体。 B.运用缺点列举法，全面分析主体的缺点。 C.运用希望点列举法，对主体提出种种希望。 D.考虑能否在不变或略变主体的前提下，通过增加附属物以克服或弥补主体的缺陷。 E.考虑能否利用或借助主体的某种功能，附加一种别的东西使其发挥作用。
关于“传囊之变”的意义，正确的是（）。 乳岩发生远处转移。 乳岩直接蔓延，侵及周围器官。 乳痨之肿块串延胸胁，破流稀脓白汁而内实相通。 乳痈失治，脓出不畅，身热不适，肿痛不消，脓液串及其他乳络。 乳发正虚邪盛，毒邪内攻。
生长因子的作用模式错误的是（） 自分泌。 外分泌。 旁分泌。 内分泌。 神经递质。
窦性P波的方向应该是（） A.除aVR导联倒置外，其余导联均应直立。 B.Ⅱ、Ⅲ、aVF导联倒置，aVR导联直立。 C.Ⅰ、Ⅱ、aVF、V4～V6导联直立，aVR导联倒置。 D.V1导联正负双向，其余导联均应直立。 E.Ⅰ、aVL、V1～V3导联倒置，aVR导联直立。
甲状腺功能低下可表现为（） 克汀病。 胸腺肥大。 单纯性甲状腺肿。 黏液水肿。 Riedel甲状腺肿。
男性，15岁。发热1周，体温38．9℃，以下午发热为重。伴右膝关节疼痛，皮肤变红。发热2天后在右膝关节下出现2个结节红斑，压之疼痛，皮下有结节感，现来门诊就诊，发病过程中未用任何药物。你认为下列哪些病史的补充对你分析病情更有意义（）。
