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问题:

[单选] 教师的教育、教学能力属于()。

A . 一般能力
B . 特殊能力
C . 创造能力
D . 智力

智力的发展()。 4岁达高峰。 从出生到死亡等速增长。 20~34岁达高峰。 中年期开始逐渐衰减。 标准正态分布的均值为0,标准差为1。() 特约承保是指()。 对特殊投保人的承保。 对特殊保险事故的承保。 对投保人特殊需要的承保。 对特殊保险标的的承保。 常用的点估计是用样本均值估计总体均值,用样本比例估计总体比例,用样本方差估计总体方差。() 在将专家工作结果作为审计证据时,注册会计师通常不需考虑的因素是()。 专家的工作范围是否适当。 专家的工作结果是否在财务报表中得到适当反映或支持相关认定。 是否在审计报告中披露专家工作结果。 专家使用的数据、假设和方法的合理性。 教师的教育、教学能力属于()。
参考答案:

  参考解析

特殊能力是指在专业或特殊活动中表现的能力。教师的教育、教学能力是在教育教学活动中表现出来的能力,属于特殊能力。因此,答案为B

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