[单选] 成语“锲而不舍，金石可镂”出自（）

教师在师生关系上应扮演的角色是（）。 朋友与管理者。 榜样。 研究者。 知识传授者。 按照污染物的来源，可以把污染物分为（）和（） 废水、废渣。 生产性污染物、生活性污染物。 废水、废气。 有机污染物，无机污染物。 贾谊《过秦论》（上）选自（） 《新语》。 《新论》。 《新书》。 《新序》。 负载为电感元件时，电流的频率越高，感抗越（）。 大。 小。 不变。 不确定。 按福勒和布朗的观点，把大量时间花在如何与学生搞好个人关系上的教师处于教师成长的（）。 关注情境阶段。 关注学生阶段。 关注待遇阶段。 关注生存阶段。 成语“锲而不舍，金石可镂”出自（）