对（）的评价，主要应分析研究在现有技术、经济条件下，资源是否值得开发利用，为预测项目效益奠定基础。 资源赋存条件。 资源自然品质。 资源开发价值。 资源可利用量。
职业健康教育的关键是（）。 A.知识学习。 B.观念转变。 C.态度转变。 D.信念转变。 E.行为转变。
研制强化食品的目的不包括（） 使某种食品达到特定目的的营养需要。 弥补某些食品天然营养素的缺陷。 为特定人群提供其所需要的营养素。 为防止食品腐败变质。 添加食品加工过程中损失的营养素。
营养教育活动的五个步骤排列顺序正确的是（） 设计→选择教育途径和资料→实施教育→准备教育资料和预试验→评价。 设计→准备教育资料和预试验→选择教育途径和资料→实施教育→评价。 设计→选择教育途径和资料→准备教育资料和预试验→实施教育→评价。 设计→准备教育资料和预试验→实施教育→选择教育途径和资料→评价。 设计→准备教育资料和预试验→评价→选择教育途径和资料→实施教育。
作业健康环境改善、适宜防护技术和有害作业点的技术改造，能有效降低（）。 A.职工的不良习惯。 B.职业病的发病率。 C.职业危险性因素。 D.职业损害的发生率。 E.意外伤害发生率。
造成婴幼儿易患呼吸道感染的原因是（）
