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一、名词解释

1． 注意

【答案】注意指心理活动或意识对一定对象的指向和集中。注意有两个特点:指向性和集中性。指向性是指心理活动或意识朝向某个对象，集中性是指心理活动或意识在一定方向上活动的强度和紧张度。注意具有选择、维持、调节和监督功能。

2． 马赫带现象及机制

【答案】马赫带现象是指在视觉效应的研究中，发现明度感觉并不完全与光强变化相符，故存在一种明度对比的视觉效应。例如，人们在明暗交界处感到明处更亮而暗处史黑的现象被称为“马赫效应”或“马赫带”。

这种现象的机制是感觉神经系统中存在的侧抑制。侧抑制是指相邻的感受器之间能够相互抑制对方向上行发放神经冲动的现象。因此，单一感受细胞的神经电活动会受到周围细胞活动的影响。当人同时看明暗相间的区域时，明亮区域对感受细胞的刺激比黑暗区域的刺激强得多，明亮区域的强刺激会抑制与黑暗区域相对应的感受细胞的反应，这就加强了对明暗交界处的反应差别，形成强烈的感觉对比。马赫带现象属同时对比，是由同一感受器同时接受两种刺激的作用而产生的对比。

3． 动机

【答案】动机是指激发和维持有机体的行动，并使该行动朝向一定目标的心理倾向或内部驱力。美国心理学家武德沃斯被认为动机是决定行为的内在动力。具有三方面功能:激发功能，激发个体产生某种行为; 指向功能，使个体的行为指向一定的目标; 维持和调节功能，使个体的行为维持一定的时间，并调行为的强度和方向。

4． 性格

【答案】性格是指个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式。它是一种与社会相关最密切的人格特征，是与社会道德评价相联系的人格特质，即后天形成的品格。如诚实、坚贞、奸诈、乖庆等可作善恶、好坏、是非等价值评价的心理品质。

5． 内隐记忆研究常运用的问接侧试

【答案】内隐记忆研究中常用的间接测试是指如果在测试阶段控制条件使被试没有意识地利用学习阶段所学材料，则这些测验就是间接测试。内隐记忆研究中经常运用的间接测试包含语言与非语言的间接测验。语言的间接测验有补笔测验、模糊字命名、词汇判断以及单词确认等测验

形式。非语言信息的间接测验包括熟悉物体的非语言信息的间接测验、熟悉和不熟悉人物而孔的间接测验和新异物体和图案的间接测验。

6． 思维

【答案】思维是指人脑借助言语、表象或动作实现的、对客观现实的概括和间接的反映。反映的是事物的本质特征和事物之间的内在联系。思维具有概括性和间接性两个基本特征。思维不同于感知觉，但又离不开感知觉活动提供的感性材料。

7． 注意广度

【答案】注意广度指个体在一瞬间（

广度可用速示器测定。实验表明，在秒内）能清楚觉察或知觉到的对象数量。视觉注意秒内，成人一般能认清8个~9个黑色圆点，4个~6个没有联系的外文字母，3个~4个几何图形; 3个~4个没有内在联系的单个汉字，5个~6个内容联系的汉字。注意广度的扩大，有助于个体在同样时间内输入更多信息，提高工作效率。

8． 高原期

【答案】高原期是指在学习过程中的一定阶段，此阶段，产生学习效率降低，学习进步的速度减慢甚至停滞的现象。高原期是练习成绩一时性的停顿现象，它与生理的极限和工作效率的绝对顶点是不同的，并不是所有的技能学习中都必然存在。人类在任何学习中，都会产生程度不同的“高原期”。产生原因主要有:心理障碍、方法障碍、知识障碍、思维障碍等，研究发现，旧的技能结构的限制可能是引起高原期的一个最重要的原因。

二、单选题

9． 最具有核心意义的心理特征是（ ）

A. 能力

B. 气质

C. 性格

D. 兴趣

【答案】C

【解析】性格是指由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征，它是一个人的心理而貌本质属性的独特结合，是人与人相互区别的主要方而，它是具有核心意义的个性心理特征。

10．，，说明（ ）“老将出马，一个顶俩”“姜还是老的辣”。

A. 人越老越聪明

B. 老年人流体智力没有衰退

C. 老年人晶体智力还在发展

D. 老年人有个别差异

【答案】C

【解析】晶体智力是指一个人获得知识的能力，是通过学习言语和其他经验而发展起来的。

25岁以后，它决定于后天的学习，与社会文化有密切的关系。晶体智力在人的一生中一直在发展，

发展的速度渐趋平缓。流体智力在30岁之后随年龄增长而下降。

11．对某个体或某些被试者在较长时间内连续进行了解并分析其心理发展变化的研究方法叫（ ）。

A. 产品分析

B. 谈话法

C. 个案法

D. 调查法

【答案】C

【解析】调查法是指通过向被调查人的口头或书而提出问题，收集有关的心理活动的资料，探讨心理活动发展变化的规律的方法。具体有问卷法、谈话法、活动产品分析法等等。

12．人的神经系统包括（ ）。

A. 脑和脊椎

B. 大脑和小脑

C. 脑神经、脊神经、植物性神经

D. 中枢神经系统和周围神经系统

【答案】D

【解析】人的神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统，脑和脊髓组成中枢神经系统，脑神经、脊神经和植物性神经组成周围神经系统。

13．某患者能说话，能理解口头言语，能看到字形，却不能理解书而语言。其病变发生的区域通常是（ ）。

A. 布洛卡区

B. 中央后回

C. 角回

D. 艾克斯勒区

【答案】C

【解析】与言语相关的四个重要的脑区是布洛卡区、威尔尼克区、角回和艾克斯勒区。布洛卡区是言语运动中枢，该区域受到损伤会造成表达性失语症。威尔尼克区是言语听觉中枢，该区域受到损伤会造成接受性失语症。角回是言语视觉中枢，该区域受损会造成失读症。艾克斯勒区是言语书写中枢，该区域受损会造成失写症。