为了提高学生进一步学习的动机，教员应该（） 始终让学生认识到他自己存在的不足。 不断地激励学生保持一定的学习动机。 确定一个稍高于学生实际能力的学习标准。
试述店接点式水银温度计的工作原理。
某患者需做一侧下颌骨切除，为了防止术后健侧下颌骨向患侧移位，需要制作的外科治疗修复体是（）。 A.龈上夹板。 B.斜面导板。 C.腭护板。 D.冠套夹板。 E.连续卡环夹板。
患者，男，22岁，3个月前因外伤致一上前牙脱落，今要求烤瓷修复。口腔检查：左上侧切牙缺失，间隙正常，牙槽嵴无明显吸收。左上中切牙牙冠1/2缺损，已露髓，探稍敏感，叩诊阴性，无松动。左上尖牙牙冠良好，叩诊，无松动。余牙未见异常。下列哪项治疗方案最合适？（） A.桩冠局部义齿。 B.覆盖义齿。 C.桩核与双端固定桥。 D.根内固位体固定桥。 E.以上都不是。
以下有关对学生进行评价的叙述，哪一项是正确的（） 对学生的评价只能是客观的。 对学生学习的评价是每一次课不可缺少的部分。 如果学生出现了与本课无关的错误或不足，这些错误与不足可不予重视，稍后再加以改正。
消费者与经营者发生消费者权益争议时，通过（）等途径可以解决
