当前位置:幼师保教知识与能力题库>第一章学前儿童发展题库

问题:

[单选] 儿童的各种心理过程和特性,出生时并不齐备,而是在发展过程中先后出现的。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是()。

A . 由笼统到分化
B . 由具体到抽象
C . 由被动到主动
D . 由不齐全到齐全

对于压接式的电联结线夹,电联结线不应有压伤和断股现象对于并接式电连接线夹,电联结线应伸出线夹外()mm。 A、5-10。 B、10-20。 C、20-25。 D、30-40。 问题病人中充满愤怒的病人表现为(). 长期抱怨医生治疗无效。 愤世嫉俗,易与他人冲突,不遵医嘱。 被动、依赖。缺乏自尊,依赖医生给予无穷帮助。 表现出自大的态度和言谈,认为自己内行,提出过分要求。 ZPW-2000A型无绝缘移频自动闭塞系统,发送器、接收器各引线端子和金属外壳导电部分绝缘电阻应()。 ≥25MΩ。 ≥50MΩ。 ≥100MΩ。 ≥500MΩ。 Ⅲ型超敏反应又称为()。 细胞溶解型超敏反应。 细胞毒型超敏反应。 速发型超敏反应。 血管类型超敏反应。 迟发型超敏反应。 升主动脉直接发出()。 冠状动脉。 胸廓内动脉。 椎动脉。 颈内动脉。 儿童的各种心理过程和特性,出生时并不齐备,而是在发展过程中先后出现的。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是()。
参考答案:

  参考解析

人的各种心理过程和个性,在出生的时候并非已经齐备,而是在发展过程中先后形成,这反映了儿童心理发展从不齐全到齐全的趋势。比如,一岁半以前,儿童还没有想象活动,也没有人类特有的思维。各种心理过程出现和形成的秩序,服从由简单到复杂的发展规律。待各种心理过程都已齐全,并形成个性时,儿童的心理就比最初复杂得多。

在线 客服