在个案工作中案主通常有表达内心感受的需求，包括负面、消极的感受。这些感受可能是恐惧、不安全感、怨恨、不平、敌意等。这需要工作者遵循（）。 ["接纳原则","非评判原则","理解关怀原则","个别化原则"]
个案工作专业关系中最基本的要素是（）。 ["同感","尊重","真诚","接纳"]
简述陈鹤琴在《儿童的心理》中的幼教主张。
简述陶行知在《如何使幼儿教育普及》中的幼教主张。
伊丽莎白《济贫法案》中，贫民被划分为几种类型进行分类救助，它们是（）。 ["家庭妇女","失依儿童","体力健全的贫民","不能工作的贫民"]
简述陶行知在《创设乡村幼稚园宣言书》中的幼教主张。
