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2017年浙江大学计算机科学与技术学院736专业基础考研题库

  摘要

一、名词解释

1. 先锋派运动

【答案】19世纪的80年代比利时的设计运动,也称先锋运动。1881年,比利时人奥克塔·毛斯创办《现代艺术》,宣传新艺术思想。在他的组织下,1884年成立了一个前卫的小组——“二十人小组”,举办了一系列艺术展览,展出了欧洲当时最前卫的一批艺术家的作品。使比利时人开始犷解当时前卫的艺术发展状况,接触现代艺术思想。小组推举威尔德为他们的领袖,后来逐渐开始从纯艺术向实用美术、设计方向转化。从1891年开始,每年都举办一次设计沙龙,也就是设计大展,展出各种各样的设计和平面设计。

2. 亨利·德莱弗斯

【答案】美国有影响的设计艺术家之一。设计生涯与美国贝尔电话公司紧密相联,为影响现代电话形式之最重要的设计师。在设计中强调产品的高度舒适性,提出了“从内到外”的设计原则,集中于电话机的完美功能性的设计方面。最成功的作品是1937年为贝尔公司设计的300型电话机。1955年出版《人性化设计》,提出工业设计作品必须具备五点准则:安全实用、便于维修、合适的价格、销售力和优良的外观。1961年出版《人体度量》,为设计界奠定了人体工程学学科。

3. 爱多尔·索塔萨斯

【答案】意大利战后最具传奇色彩的设计师。跨越了设计史点的现代主义和后现代阶段,设计风格以多变和奇特著称。在他的激进设计中,他把设计当成一种象征符号,赋予其特有的意义。其设计动机来自两方面:美国的波普文化和印度宗教的神秘主义和原始文化。是1975年“全球工具”组织的发起人,又组织了孟菲斯设计运动,其激进前卫的设计思想和设计实践使他成为意大利设计界尤其是设计探索运动中举足轻重的领袖人物。代表作有为奥利维蒂公司设计的“埃拉9003型”电脑,便携式打字机等。

4. 意大利反主流设计

【答案】20世纪60年代的设计艺术浪潮。一批激进的设计师反对大规模工业生产,反“技术时尚”展开设计艺术运动,被称为反主流设计或激进设计。代表人物有爱多尔·索塔萨斯,主要组织有“阿基米亚集团”、三人设计组等。爱多尔·索塔萨斯主张个性的、自我的、表现的、精神的设计艺术思想,三人设计组1969年设计的“充气”沙发被认为是反主流设计的典型代表。反主流设计是世界“后现代主义设计”重要组成部分。20世纪70年代,很快消退。

5. 有计划废止制度

【答案】通用汽车公司的总裁斯隆和设计师厄尔提出的汽车设计新模式。他们主张在设计新

的汽车式样的时候,必须有计划地考虑以后几年不断地更换部分设计,形成有计划的式样老化过程,称为有计划的废止制度。目的是促使消费者为了追逐新的式样潮流,而放弃旧式样、改换新式样的积极市场促销方式。此方式是非常典型的美国市场竞争的产物。其主要特征有功能型废止、款式型废止、质量型废止。这种设计观念很快波及到包括汽车设计在内的几乎所有产品设计领域,导致了一种极其有害的用毕即弃的即时消费主义浪潮。却己经从三十年代开始在美国的工业界生根,同时也影响到世界各国。

6. 安尼雅各布森

【答案】丹麦战后具有国际影响的设计大师,金属餐具、卫生洁具和家具设计独具匠心,具有典型的功能主义和现代设计美学巧妙结合的特征,成为现代设计的经典之作。50年代初期他设计了钢管脚的胶合板椅子,按人体工学以热压方法加工而成,具有曲面形式美的特征。他设计的“蚁椅”“天鹅椅”和“蛋椅”,运用热压胶合板整体成型,金属支架配以用皮革包裹的大曲面,具有极高的现代美学价值。

7. 德国工业同盟

【答案】1907年由赫尔曼·穆特休斯在德国倡议成立,是旨在促进设计的半官司方机构,全称“德意志工业同盟”,简称"DWB" 。同盟成员包括了制造商、建筑家和工艺家。为提高工业产品的质量,同盟公开追求商业目的,奠定了德国产品重质量的传统,标志着德国现代主义运动的发韧。此外,同盟还影响和培养了一代新人,使工业设计在欧洲各地开展起来,对欧洲设计的发展起到了举足轻重的作用。同盟的中心人物和实践者是彼得·贝伦斯,他被人为是工业设计史上第一个工业设计师,代表作有芬兰萨纳萨诺市政厅、伊马特拉教堂等。

8. 高科技风格

【答案】高科技风格是现代主义技术在设计艺术中应用的具体表现,其特征是强调技术特征和商品味,首先表现在建筑领域,而后发展到产品设计之中。工业设计上的“高科技风格”是从祖安克朗和苏珊·斯莱辛1978年的著作《高科技》中产生的。这个术语在设计上特指两个不同层次的内容:一是技术性的,二是高品位的。该风格的代表作品是里1977年设计的法国巴黎蓬皮杜文化中心和1986年在伦敦设计的洛依德保险公司大厦。

二、简答题

9. 简答《包豪斯宣言》的具体内容,并列举包豪斯学校的几位大师的设计特点。

【答案】(1)《包豪斯宣言》的主要内容为:

①强调建筑家、画家和雕塑家的协作,共同建立艺术殿堂(二位一体)。

②纯艺术应当转向应用艺术。

③艺术与技术的统一,艺术家与工程师的合作。

(2)包豪斯学校的代表教师:

①约翰·伊顿

他的教学有两个方面特别重要:一是强调色彩、材料、肌理研究,特别是平面或立体形式研究; 二是通过对绘画的分析,找出视觉的规律,特别是韵律和结构规律,培养学生对自然事物的观察的视觉敏感性。约翰·伊顿还是最早把色彩体系引入现代设计艺术教育的教育家之一,但由于他的宗教和神秘主义色彩给包豪斯教学带来了负面作用。

②瓦西里·康定斯基

是抽象主义美术和美学的奠基人,长期活跃于欧洲众多的国家。其教学完全是从抽象的色彩与形体开始的,然后把这些抽象的内容与具体的设计结合起来。他对包豪斯基础课的主要贡献体现在“分析绘画”和“色彩与形体的理论研究”两个方面。《论艺术精神问题》关于形式的问题》)、《点·线·面》等都是抽象主义艺术理论的经典之作。

③保罗·克利

包豪斯基础课教学奠基人之一。在包豪斯开设自然现象分析,造型、空间、运动和头饰研究等课程。克利的一个重要贡献是把理论课和基础课、创作课联系起来。代表作有《亚热带风景》、《老人像》等。

④莫霍里. 纳吉

纳吉受俄国构成主义影响强烈,作品具有强烈的理性特征,绝对抽象。纳吉十分重视机器,他把包豪斯注重艺术、手工艺转变到强调理性思维、技术知识的教育上。在他的影响下,学院的教学方向开始朝大工业化生产转化。代表作有《工厂风景》、《构成》、《匈牙利的菲尔兹》等。

10.简要论述美国战后工业设计的新特点。

【答案】20世纪六七十年代,随着美国经济的发展,特别是美国在全球经济大国的确立和科技的领先,使美国的下业设计出现了以下新特点:

(1)计算机产品的设计和更新换代,引发了工业设计革命。在计算机领域,美国一直处于领先地位,引导了计算机革命甚至网络时代,这种状况,一方面保证了美国科学技术的发展,另一方面改变了美国人们传统的生活方式。

(2)新技术被迅速融入设计的同时,为人设计的思想称为设计的一大宗旨。

(3)将设计作为一个整体系统,强调二级的整体性和系统性,这方面最典型例了是“企业形象”设计的出现和完善。

(4)约束美国早期工业设计发展的力量不是知识分子的理想主义,也不是社会民主主义,而是十足的商业竞争。市场竞争机制在发展美国设计中起到了决定性的作用。

11.简述德国现代设计艺术的发展阶段。

【答案】德国是现代设计艺术的发源地。二战前的“德国工业同盟”、包豪斯等设计组织为现代设计艺术的发展提供了理论和实践基础。其现代设计艺术的发展经历了以下几个阶段:

(1)二战之前阶段,包括穆特休斯倡导的“德国工业联盟”、格罗佩斯创立的“包豪斯”等进行现代设计的理论探讨和实践,为现代设计艺术的发展提供理论和实践基础,并培养了一批优