出版社的权利包括（）。 专有出版权。 修改、删节权。 重印、再版权。 制定和修改合同权。 版式设计权。
如果合作作者事先没有约定，出版单位可以按照（）等确定署名顺序。 创作作品付出的劳动多少。 作品排列顺序。 作者学术水平高低。 作者姓氏笔画。 作者职位大小。
（）是指产生于传播革命的媒体，这些媒体可以与教师、课本和黑板一起来为教学目的服务。其组成教学技术的部分包括电视、电影、投影器、计算机及其他“硬件”和“软件”项目。 信息技术。 教育技术。 科学技术。 操作技术。
“在进行歌唱教学时，适当的现场示范与板书教学就足以达到最佳的歌唱教学效果，有的音乐教师却偏偏要选择大量的媒体视听课件，这样不仅分散了学生学习歌曲的注意力，而且如果歌曲的歌唱版本选择不当、调过高或过低，都会严重影响学生的学习效果和学习兴趣”体现了（）。 充分认识各种教学技术手段的性能，正确使用媒体手段。 正确把握音乐课堂教学目标，有效服务课堂音乐教学。 合理展开教学过程，合理选择教学活动。 教学方法的合理运用。
现代电脑多媒体设施的特点不包括（）。 信息量大。 社会性小。 操作方便。 功能齐全。
对于音乐教学来讲，音乐本身就是视觉与听觉的艺术，是跨越了时间与空间的文化产物，因此（）的应用与多媒体资源的共享应当为学生理解音乐作品、进行音乐审美起到积极的帮助与促进作用。
