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问题:

[多选] 下列哪些材料可用于献血者教育.动员和征召活动:()

A . 传单
B . 海报
C . 黑板
D . 电影或录像

一个卵母细胞最终只能发育形成个卵子和1~3个极体,而一个精母细胞最终可形成()个精子。 A、4,1。 B、2,2。 C、3,4。 D、1,4。 对穿(跨)堤建筑物外观重点查看是否()。 美观。 鲜艳。 完整。 醒目。 近地警告系统的存储器可存储()。 10个飞行段,每飞行段最多可存储条24故障。 24个飞行段,每飞行段最多可存储10条故障。 10个飞行段,每飞行段最多可存储10条故障。 24个飞行段,每飞行段最多可存储24条故障。 胚胎在桑葚胚阶段,其营养物质主要来自()。 A、卵黄。 B、子宫乳。 C、子宫上皮的细胞屑。 D、通过胎盘血液循环摄取的母体营养物质。 从事协调献血者教育的工作人员应具备哪些技能:() 具有与各界人士实际交流的能力。 耐心.机智和投入。 具有与输血有关的卫生宣传方面的知识。。 流利的地方语言。 下列哪些材料可用于献血者教育.动员和征召活动:()
参考答案:

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